جدول زمانی برنامه‌های درسی اول اردیبهشت دانش آموزان
تاریخ انتشار: ۱ اردیبهشت ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۶۶۲۵۸۹
به گزارش همشهری آنلاین به نقل از مهر، برنامه تلویزیونی آموزش مکمل برای مقاطع مختلف تحصیلی که از طریق شبکه‌های آموزش و 4 در روز دوشنبه اول اردیبهشت پخش می‌شود، به شرح زیر است:
شبکه آموزشمتوسطه دوره اول:
ساعت ٧:۴۵ تا ٨ درس تربیت بدنی دوره متوسطه
ساعت ٨:٠۵ تا ٨:٢۵ درس کاروفناوری پایه ٩
ساعت ٨:٢۵ تا ٨:۴۵ درس ریاضی پایه ۸
ساعت ٨:۴۵ تا ٩:٠۵ درس ادبیات فارسی پایه ٧
ساعت ٩:٠۵ تا ٩:٢۵ علوم تجربی پایه ٩
برنامه دوره ابتدایی:
ازساعت ۱۰:۳۰ تا ۱۱ درس علوم تجربی و تفکر پایه اول
از ساعت ۱۱ تا ۱۱:۳۰ درس پیام‌ها و هدیه‌های آسمانی پایه دوم
از ساعت ۱۱:۳۰ تا١٢ درس بازی و ریاضی پایه سوم
ازساعت١٢تا ۱۲:۳۰ درس فارسی و نگارش پایه چهارم
از ساعت ۱۲:۳۰ تا١٣ درس بازی و ریاضی پایه پنجم
از ساعت ١٣:١۵ تا ۱۳:۴۵ درس بازی و ریاضی پایه ششم
متوسطه دوم:
ساعت ١۴:٣٠ درس عربی زبان قرآن٢ پایه١١ رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
ساعت ١۵ درس عربی زبان قرآن٣ پایه١٢ رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
ساعت ۱۵:٣٠ درس زیست شناسی ١ پایه ١٠ رشته علوم تجربی
ساعت ۱۶ درس جغرافیای ایران پایه ۱٠ تمام رشته‌ها
ساعت ۱۶:٣٠ درس هندسه٢ پایه ١١ رشته ریاضی فیزیک
ساعت ١٧ درس هویت اجتماعی پایه ١٢ تمام رشته‌ها
ساعت ٢٢ درس زیست شناسی٣ پایه ١٢ رشته علوم تجربی
ساعت ۲۲:۳۰ درس هندسه٣ پایه ١٢ رشته ریاضی فیزیک
شبکه ۴رشته‌های ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی و فنی حرفه‌ای و کاردانش:
ساعت ۸ تا ۸:٣٠ درس اصول عقاید ٣ پایه ١٢ رشته علوم و معارف اسلامی
ساعت ۸:٣٠ تا ٩ درس علوم و فنون ادبی٢ پایه ١١ رشته ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی
ساعت ٩ تا ۹:۳۰ درس ریاضی و آمار١ پایه ١٠ رشته ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی
ساعت ۹:۳۰ تا١٠درس علوم و فنون ادبی ٣ پایه ١٢ رشته ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی
ساعت ١٠ تا ۱٠:٣٠ درس ریاضی و آمار٢ پایه ١١ رشته ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی
۱۰:۳۰ تا ۱٠:۵۵ مدیریت تولید - پایه ۱١ مدیریت کیفیت -درس مشترک رشته‌های شاخه فنی حرفه‌ای و کاردانش
۵۵: ١٠ تا ۱۱:۲۰ عربی٢ -پایه١١ شاخه‌های فنی حرفه‌ای و کاردانش
٢٠: ١١تا ١١:۴٠ ریاضی ١ پایه ١٠ حل تمرین پودمان ۴ - درس مشترک رشته‌های شاخه فنی حرفه‌ای و کاردانش
۴٠: ١١ تا ١٢ طراحی و زبان بصری پایه١٠ مفهوم و فیزیک رنگ - شاخه فنی حرفه‌ای
کد خبر 502970 برچسب‌ها وزارت آموزش و پرورش آموزشی دانش آموز.بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
منبع: همشهری آنلاین
کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش آموزشی دانش آموز رشته ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی علوم و معارف اسلامی ساعت رشته ریاضی فیزیک علوم تجربی ساعت فنی حرفه ای ریاضی پایه رشته ها ١١ رشته ٣٠ درس ۳۰ درس
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.hamshahrionline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «همشهری آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۶۶۲۵۸۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
چه نوع سؤالاتی در امتحان نهایی طرح می‌شود؟
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، دانش‌آموزان پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم خرداد امسال در امتحانات نهایی شرکت میکنند؛ طبق مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، سوابق تحصیلی دوره متوسطه دوم در پذیرش دانشگاه‌ها تأثیر دارد. در کنکور سال ۱۴۰۳، سوابق تحصیلی سهم ۵۰ درصدی دارد که ۲۸ درصد برای دروس عمومی و ۲۲ درصد برای دروس اختصاصی است. دانش‌آموزان پایه دوازدهم از تاریخ ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۳ و دانش‌آموزان پایه‌های دهم و یازدهم باید از روز دوشنبه ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۳ در امتحانات نهایی شرکت کنند. طبق تأکید مسؤولان وزارت آموزش و پرورش، سؤالات امتحانات نهایی از کتاب درسی طراحی می‌شود و طراحی سؤالات امتحانات نهایی چند روز قبل از برگزاری آزمون در قرنطینه و امنیت کامل و با کمک گروهی از دبیران با تجربه در مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، با همکاری معاونت آموزش متوسطه و نمایندگان دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی متوسطه نظری انجام می‌شود.
طراحی سؤالات امتحانات نهایی فقط از کتب درسی است
طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، طراحی سؤالات امتحانات نهایی فقط از کتب درسی است و از طراحان خواسته شده است درصدی از سؤالات به سؤالات آسان و بخش عمده سؤالات در حد متوسط باشد. همچنین تعدادی از سوالات سطوح بالای شناختی را مورد ارزشیابی قرار می‌دهد. طراحان سؤالات، دبیران مدارس دولتی سراسر کشور هستند و با توجه به شیوه‌های تدریس، متناسب با دانش‌آموزان سؤالات را طراحی خواهند کرد. بر همین اساس دانش‌آموزان تمام کتاب درسی را مطالعه کنند و هیچ بخشی را حذف نکنند، چون از تمام بخش‌های کتاب درسی طراحی سؤال می‌شود؛ دانش‌آموزان به مؤسسات خصوصی و کتاب‌های کمک آموزشی مراجعه نکنند و کتاب‌های درسی را مبنا قرار دهند، اما به‌جای پرداختن به کلیدواژه‌ها و نکات مهم، مفاهیم را مورد توجه قرار دهند؛ یادگیری مهم است یعنی اگر مطلب را به‌خوبی متوجه شوند از عهده امتحانات نهایی برمی‌آیند. دانش‌آموزان باید توجه داشته باشند که انواعی از سؤالات در امتحانات نهایی قابل طرح هستند که برخی از آنها به این شکل است:- مشابه آنها در قالب‌های گوناگونی مانند فعالیت، تمرین خود را بیازمایید و خودارزیابی در کتاب‌های درسی آمده‌اند. - در چارچوب محتوای کتاب هستند، اما می‌توانند عیناً همان پرسش‌های موجود کتاب درسی نباشند. - ممکن است که بیش از یک راه حل و یک جواب داشته باشند؛ پس دانش‌آموزان می‌توانند پاسخ‌های متفاوتی به آنها بدهند. می‌توانند داده محور و شاهد محور باشند در این نوع سؤالات دانش، داده‌ها و اطلاعات مورد نیاز در اختیار دانش‌آموز قرار داده می‌شود تا با بررسی آنها به سؤالات پاسخ دهد. - دانش‌آموزان را به تأمل و تفکر بیشتر ترغیب و به آنها کمک میکنند تا یادگیری خود را به موقعیت جدید تعمیم دهند.
- به دانش‌آموزان کمک میکنند تا درک قوی‌تری از یک موضوع داشته باشند و با موضوعات دیگر یا دنیای واقعی ارتباط برقرار کنند. - دانش‌آموزان را تشویق میکنند تا با استفاده از دانش و مهارت‌های خود، موضوع را در سطح عمیق‌تری بررسی کنند. - نمی‌توان با بله و خیر یا یک پاسخ ساده و چند کلمه‌ای به آنها پاسخ داد بلکه از دانش‌آموزان می‌خواهند تا نظرات و دلایل خود را ارائه کنند. - تنها دانسته‌های دانش‌آموزان را اندازه نمی‌گیرند بلکه مطالب جدیدی به آنها یاد می‌دهند تا بتوانند نقاط قوت و ضعف خود را بشناسند، یادگیری خود را نظارت و هدایت کنند و از این طریق احساس رشد و عاملیت را در آنها تقویت میکنند. - در قالب‌های متفاوتی مانند کوتاه پاسخ، درست، نادرست، کشف ارتباط و تشریحی ارائه می‌شوند.
هفت مصدوم و کشته بر اثر برخورد سواری تارا و پراید در بویین میاندشت